由于自考特殊的學(xué)習(xí)模式，對自考生來說，最要克服的那點就是自動學(xué)習(xí)只是點了，自考生一邊要工作，一邊可能還要照顧生活的應(yīng)酬。非常忙碌。而且隨著年齡越來越大，記憶和精力也會變差，那我們該怎么去科學(xué)的有效的自主學(xué)習(xí)呢，小編整理了一些方法，希望對我們的自考生有些參考價值。

一、要把問題清楚。

這個是非常重要的，當(dāng)一個知識點你理解透徹了，就算他以什么樣的方式考，你都可以輕松答出，帶著問題去看書，有利于集中注意力，及比如一個很經(jīng)典的問題；是先有雞還是先有蛋。我們不能只知道有雞蛋，我們還要了解雞蛋是怎么有的。這樣才能真正的掌握你所學(xué)的。

二、多動筆。

俗話說的好“好記性不如爛筆頭”。研究時，要注意學(xué)思結(jié)合，手腦并用，養(yǎng)成“不動筆墨，不讀書”的好習(xí)慣。對那些重點、難點和不易記憶的內(nèi)容更要多動筆。這樣做比單純地朗讀要好得多。

三、經(jīng)常復(fù)習(xí)。

德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯提出的遺忘曲線告訴我們，學(xué)習(xí)后經(jīng)過的時間越長保持越少，遺忘速度呈先快后慢的趨勢，學(xué)習(xí)后幾小時遺忘最快，隨著時間的推延，遺忘越來越少，學(xué)得的知識在1天后，如不抓緊復(fù)習(xí)，就只剩下原來的25%。所以我們要經(jīng)常復(fù)習(xí)加深記憶。研究還證實，人對所學(xué)、記憶的內(nèi)容已經(jīng)達(dá)到了初步掌握的程序，如果再用原來所花費的一半時間去進(jìn)一步鞏固強化，使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%，就會使記憶的痕跡得到強化，所記的內(nèi)容經(jīng)久不忘，這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。

四、巧妙記憶。

擅長根據(jù)教材的不同內(nèi)容和學(xué)科特點，結(jié)合自身情況，使用多種方法記憶。記憶那些最重要、最有意義、最有價值的材料。善于學(xué)習(xí)記憶能力強的人，往往善于抓住重點，抓住精髓，善于組織材料。據(jù)說古時候，有的人記憶力極好，甚至可以把文章倒背如流，過目成誦。可是鄭板橋卻看不起這種人，把他們叫做：“沒分曉的鈍漢。”怎么個沒分曉？就是不分主次、輕重，不管有用、無用，一股腦兒全都背下來。

五、梳理知識

有條不紊的知識比雜亂無章的知識更容易記住。學(xué)時要及時地歸納、整理所學(xué)知識，加強前、后兩個方面的聯(lián)系，努力使所學(xué)的知識在頭腦中形成一套層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識體系，這對記憶的保持起到很大的作用。

記憶方法多種多樣，只要做個有心人，不斷摸索，不斷總結(jié)，就一定能歸納出更多的行之有效的記憶方法。如果考生還有關(guān)于安徽自考其他方面的問題，都可以聯(lián)系我們安徽自考助學(xué)網(wǎng)的在線老師進(jìn)行咨詢。