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2020年8月安徽自考00034社會(huì)學(xué)概論考試真題試卷

作者:安徽自考助學(xué)網(wǎng) 日期:2020-08-03 點(diǎn)擊數(shù):

【摘要】一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。1.被人們稱為“社會(huì)學(xué)之父”的是( )A.奧古斯特?孔德B.卡爾?馬克思C.赫伯特?斯賓塞D

一、單項(xiàng)選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,請(qǐng)將其選出。


1.被人們稱為“社會(huì)學(xué)之父”的是(      )

A.奧古斯特?孔德

B.卡爾?馬克思

C.赫伯特?斯賓塞

D.埃米爾?涂爾干


2.涂爾干認(rèn)為,建立在個(gè)人之間相同性與相似性特質(zhì)基礎(chǔ)上的一種社會(huì)聯(lián)系是(      )

A.有機(jī)團(tuán)結(jié)

B.集體團(tuán)結(jié)

C.個(gè)體團(tuán)結(jié)

D.機(jī)械團(tuán)結(jié)


3.結(jié)構(gòu)功能論興起于20世紀(jì)(      )

A.20年代

B.30年代

C.40年代

D.50年代


4.《社會(huì)生活中的交換與權(quán)力》的作者是社會(huì)學(xué)家(      )

A.霍曼斯

B.麥肯齊

C.布勞

D.沃斯


5.在我國(guó)首次提出了“社會(huì)學(xué)”之名的是(      )

A.康有為

B.譚嗣同

C.章太炎

D.梁?jiǎn)⒊?/p>


6.費(fèi)孝通借用中醫(yī)學(xué)的術(shù)語“五臟六腑”來比喻社會(huì)學(xué)的建設(shè),其中六腑是說一個(gè)社會(huì)學(xué)專業(yè)至少要有(      )

A.六類學(xué)會(huì)組織

B.六種學(xué)科分支

C.六門基礎(chǔ)課程

D.六種研究機(jī)構(gòu)


7.實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn)之一是(      )

A.自然科學(xué)法則同樣適用研究社會(huì)現(xiàn)象

B.社會(huì)學(xué)理論研究的目的在于“理解

C.社會(huì)學(xué)研究應(yīng)立足于微觀層面

D.社會(huì)學(xué)研究人類對(duì)社會(huì)現(xiàn)象做出的解釋以及賦予它們的意義


8.自然資源的特征之一是(      )

A.均勻性

B.不確定性

C.普遍性

D.系統(tǒng)性


9.西方學(xué)者中首先給文化定義的是英國(guó)人類學(xué)家(      )

A.馬林諾斯基

B.理査德?利基

C.麥克法蘭

D.愛德華?泰勒


10.文化交流開始于(      )

A.文化采借

B.文化傳播

C.文化沖突

D.文化融


11.職業(yè)學(xué)校教育屬于(      )

A.繼續(xù)社會(huì)化過程

B.重新社會(huì)化過程

C.基本社會(huì)化過程

D.二級(jí)社會(huì)化過程


12.科爾伯格認(rèn)為,道德發(fā)展分為三種水平(      )

A.三個(gè)階段

B.四個(gè)階段

C.五個(gè)階段

D.六個(gè)階段


13.根據(jù)霍爾的個(gè)人空間理論,相距4英尺到12英尺以內(nèi)屬于(      )

A.公眾距離

B.親密距離

C.社會(huì)距離

D.個(gè)人距離


14.以布朗等為代表,將社會(huì)資本分為(      )

A.同質(zhì)性社會(huì)資本和異質(zhì)性社會(huì)資本

B.微觀層次的社會(huì)資本、中觀層次的社會(huì)資本、宏觀層次的社會(huì)資本

C.結(jié)構(gòu)性社會(huì)資本、過程性社會(huì)資本和功能性社會(huì)資本

D.政府社會(huì)資本和民間社會(huì)資本


15.在家庭結(jié)構(gòu)類型中,一對(duì)夫婦沒有子女并且自愿終生不育的家庭屬于(      )

A.核心家庭

B.聯(lián)合家庭

C.主干家庭

D.殘缺家庭


16.下列選項(xiàng)中,屬于美國(guó)社會(huì)學(xué)家?guī)炖岢龅母拍钍牵?nbsp;     )

A.初級(jí)群體

B.參照群體

C.正式群體

D.內(nèi)群體


17.科層制的提出者是(      )

A.馬克斯?韋伯

B.羅伊斯里斯伯格

C.約翰?摩爾斯

D.巴納德


18.斯梅爾瑟對(duì)集體行為進(jìn)行解釋的理論是(      )

A.搭便車?yán)碚?/p>

B.價(jià)值累加理論

C.烏合之眾理論

D.社會(huì)運(yùn)動(dòng)理論


19.最早的教育形態(tài)是(      )

A.家庭教育

B.個(gè)人教育

C.社會(huì)教育

D.學(xué)校教育


20.學(xué)校成為統(tǒng)治階級(jí)用以生產(chǎn)與其特殊地位與利益相吻合地位的工具,這種關(guān)于教育的社會(huì)學(xué)分析視角是(      )

A.控制論視角

B.管理論視角

C.功能論視角

D.沖突論視角


21.以精益生產(chǎn)、柔性專業(yè)化等非大規(guī)模生產(chǎn)方式為核心的新的資本主義積累方式及其社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)勞動(dòng)方式,被稱為(      )

A.新福特主義

B.后福特主義

C.福特主義

D.前福特主義


22.根據(jù)伯吉斯的同心圓理論,城市的第五環(huán)是(      )

A.中心商業(yè)區(qū)

B.過渡區(qū)

C.高級(jí)住宅區(qū)

D.工人居住區(qū)


23.新中國(guó)成立以來,中國(guó)城鎮(zhèn)化的發(fā)展可分為(      )

A.兩個(gè)階段

B.三個(gè)階段

C.四個(gè)階段

D.五個(gè)階段


24.馬克思和恩格斯的社會(huì)分工理論認(rèn)為,分工分為(      )

A.“自然分工”和“真實(shí)分工

B.“自然分工”和“社會(huì)分工”

C.“虛擬分工”和“真實(shí)分工”

D.“個(gè)人分工”和“集體分工”


25.“布勞一鄧肯地位獲得模型”劃分社會(huì)階層的標(biāo)準(zhǔn)是(      )

A.身份

B.財(cái)富

C.地位

D.職業(yè)


26.社會(huì)流動(dòng)可分為結(jié)構(gòu)式流動(dòng)與(      )

A.自由流動(dòng)

B.競(jìng)爭(zhēng)式流動(dòng)

C.贊助式流動(dòng)

D.授權(quán)流動(dòng)


27.按照偏差行為的表現(xiàn)方式,偏差行為可分為(      )

A.偏差習(xí)慣、偏差價(jià)值和偏差心理

B.偏差習(xí)慣、偏差心理和偏差文化

C.偏差道德、偏差習(xí)慣和偏差文化

D.偏差風(fēng)俗、偏差習(xí)慣和偏差道德


28.社會(huì)控制的特點(diǎn)之一是(      )

A.具體性

B.單一性

C.規(guī)范性

D.可變性


29.美國(guó)社會(huì)學(xué)家理査?富勒和理査?麥爾茲認(rèn)為,所有社會(huì)問題都要經(jīng)過(      )

A.三個(gè)階段

B.四個(gè)階段

C.五個(gè)階段

D.六個(gè)階段


30.美國(guó)學(xué)者托夫勒的《第三次浪潮》闡述的社會(huì)現(xiàn)代化理論是(      )

A.后工業(yè)社會(huì)論

B.依附理論

C.世界體系理論

D.信息社會(huì)論


二、多項(xiàng)選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項(xiàng)中至少有兩項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)將其選出,錯(cuò)選、多選或少選均無分。


31.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,費(fèi)孝通主持的云南大學(xué)社會(huì)學(xué)系研究室在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持實(shí)地調(diào)查,取得了突出的成果。其成果包括(      )

A.《云南三村》

B.《內(nèi)地女工》

C.《昆廠勞工

D.《個(gè)舊礦工》

E.《江村經(jīng)濟(jì)》


32.實(shí)驗(yàn)法的類型從方法上劃分可分為(      )

A.實(shí)地實(shí)驗(yàn)

B.標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

C.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)

D.控制實(shí)驗(yàn)

E.雙育實(shí)驗(yàn)


33.社會(huì)角色的涵義包括(      )

A.社會(huì)角色是社會(huì)地位的外在表現(xiàn)

B.社會(huì)角色是一整套行為規(guī)范和行為期待

C.社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的文化教化

D.社會(huì)角色是人的多種社會(huì)屬性和社會(huì)關(guān)系的反映

E.社會(huì)角色是構(gòu)成社會(huì)群體和社會(huì)組織的基礎(chǔ)


34.科學(xué)管理理論的主要代表人物有(      )

A.泰羅

B.洛斯奇

C.梅約

D.摩爾斯

E.法約爾


35.社會(huì)問題防治的戰(zhàn)略思想包括(      )

A.一體性思想

B.全球性思想

C.全局性思想

D.長(zhǎng)期性思想

E.持續(xù)性思想


三、簡(jiǎn)答題:本大題共5小題,每小題5分,共25分。


36.簡(jiǎn)述社區(qū)發(fā)展的原則。





37.簡(jiǎn)述社會(huì)的特征。





38.簡(jiǎn)述社會(huì)角色失調(diào)常見的情況。





39.簡(jiǎn)述消費(fèi)的特征。





40.簡(jiǎn)述城鎮(zhèn)化的類型。






四、材料題:本題15分。


41.貧困問題是一個(gè)世界性難題,改革開放以來,中國(guó)在減貧領(lǐng)域取得歷史性進(jìn)步,通過一系列的改革措施促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),大幅度減少了貧困人口,這不僅使中國(guó)人民受益,更對(duì)世界減貧產(chǎn)生了積極的影響。減貧在中國(guó)還是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際分析中國(guó)農(nóng)村與城市貧困問題產(chǎn)生的原因。







五、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。


42.試述社會(huì)學(xué)的功能。







43.聯(lián)系實(shí)際論述強(qiáng)關(guān)系與弱關(guān)系理論。






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